@настроение

"Dead Can Dance" воскресли из мёртвых и выпустили в прошлом году альбом с символическим названием "Anastasis". И это прошло мимо меня!..)
Ничего, сейчас в ускоренном темпе нагоняем упущенное и никто не уйдёт.

@музыка: Dead Can Dance - Anastasis - Opium

@настроение: *meditative*

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Недоумения псто

Товарищ всезнающий All, есть у меня к тебе вопрос.

Вот сейчас по рунету гуляет очередной ужастик, в котором маленькая девочка, возомнив себя Элиезером Юдковским, от имени ZOG'а банка расписывает своим одноклассникам, предлагающим различные проекты производства, тлен и безысходность классической бизнес-модели. См., например, у камрада (заодно и попиарю)). Фундамент для этих ужасов, насколько я понимаю, закладывается в этом абзаце:

‒ Ну вот, ‒ продолжила тихая «банкирша», ‒ в начале года я выдам гору денег. Но, сколько бы я ни выдала, 100% денег покрывают 100% школьного бизнеса. А в конце года я потребую вернуть 120% выданных денег. Гору и плюс еще пятую часть горы. А у вас на руках ‒ только гора, 20%, которые я потребую сверху, не существует в природе. Значит, по результатам года я заберу 20% школы.

Я вот прочитал и теперь мучаюсь сомнениями: товарищи, а не ерунда ли всё написанное, от слова "полная"?
Производство ведь нацелено на, простите за тавтологию, производство материальных ценностей, которых в природе не существует. Это как бы из его названия следует. И к концу года рядом с первой горой вырастет вторая, пятую часть которой отдадут банку, а четыре пятых попилят уйдут в доход казино пустят в оборот. Разве не так?

Хочется услышать мнение людей, которые знают экономику. А то я её не знаю и никогда не учил (в институте не считается, там что учил, что не учил...).

@музыка: Scala & Kolacny Brothers - Grenzenlos - Das Modell (Kraftwerk cover)

@настроение:

---

%)

- ...Всю ніч снились сови!! А я бігала, збирала їх у гнізда і нащось общипувала( А прокинулась зранку, наче у мене на голові всі ті сови з кошмарика заночували) (...) Короче, сонники про сову ничего хорошего не говорят. Скорая трансформация, проблемы, встреча с черномагом, сеть интриг... и ни один, сцуко, не пишет, что пить, пить меньше надо!!...

@музыка: Era - Era II - Divano

@настроение:

@темы: Сюръ

---

:)

Воду "Акварте", в зависимости от химсостава, продают в четырёх разных цветах: зелёном, фиолетовом, красном и оранжевом. Больше всего я люблю фиолетовую, с мятой и ромашкой, потом зелёную с женьшенем, а между красной и оранжевой особой разницы не делаю.
И вот иду давеча мимо ларька, на витрине красуются красная и оранжевая бутылочки, организм неожиданно взалкал. Стучусь к продавцу:
- Будьте любезны, воду "Акварте".
- Айн момент, - отвечает продавец и исчезает в таинственных недрах своей малой архитектурной формы. - Вам красную или зелёную?
Ура, думаю я, и отвечаю:
- Зелёную.
- А я вас обманул, - радостно отвечает голос из недр. - Есть только красные.
- Ну, давайте красную, - печально вздохнул я.
- Всенепременнейше, - выныривает продавец обратно и протягивает мне оранжевую бутылку.
И, признаться, я продолжил свой путь в некотором смятении чувств.)

Я это всё к чему.
Тут на дайрах был глюк, из-за чего у меня случайным образом поменялся дизайн. Теперь тут не так вырвиглазно спартански, как раньше, а очень даже розовенько, няшно и с орнаментами. А я всё равно дизайн уже лет пять как менять собирался - так, думаю, пусть пока это чудо побудет))

@музыка: Vangelis - Voices - Dream in an Open Place

@настроение:

@темы: This is Sparzha!..

---

da fak is that?..

Среди прочих категорий людей, которые меня безмерно удивляют, выделяются субъекты, которые, садясь за руль, моментально превращаются из пацаков в чатлан.
Так и хочется вытащить их наружу и, нежно держа за грудки, ласково сказать: "Чувааак! Какого кю ты во время ливня несёшься по узкой улочке, на которой даже пролетарские маршрутки ползут со скоростью раненой черепахи? Ты же выйдешь из машины и станешь таким же пешеходом, как и мы. И такие, как ты, тоже будут обливать тебя с ног до головы. Почему эта простая мысль никак не может проникнуть в твою голову?.."

@темы: маленькая чёрная книжечка

---

Выставка достижений народного хозяйства :)

В прошлом году Занки были разнообразны и насыщены, и я был преисполнен решимости наваять большой детальный отчёт о. Ну, не шмогла я, не шмогла
В этом году Занки вообще пролетели на одном дыхании, ужав всё лето в один день - за что, разумеется, огромное спасибо командам "Котики. Няшечки. Расчленёночка.", "Кровь. Ненависть. Ромашки.", "Козацтво. Незалежність. Розпуста." и всем прочим причастным

А 24-го августа, на День независимости, по инициативе Дмитрия Сергеича мы замутили флэшмоб и весь день ходили в вышиванках Причём, признаться, я сопротивлялся до последнего, потому что тащить в десятидневный выезд хрупкую вышиванку только для того, чтобы один день в ней пощеголять - не ок. Впрочем, сейчас я уже так не думаю: пафос себя оправдал полностью))
Инициатива была независимо поддержана с разных сторон: помимо нас троих, были замечены Ляля, Ира и Тюлень, а также "ёжики" в псевдовышиванках от Нацкубка. Но я думаю, что идея пойдёт в массы и уже со следующего года нас будет больше)

А пока - слайды.

Аз есмъ

Ещё няшности и пафоса))

 old-ufo и  Corsy :-)


Ляля) Особенно мне нравится лицо на фоне))


Ира, флаг на ветке, пафос

@музыка: Era - Era II - Hymne / Misere Mani

@настроение:

@темы: This is Sparzha!..

---

Вероломство минобразов (7)

Я, признаться, человек-идеалист и привык искать логику даже там, где она и не планировалась. Из-за этого изредка у меня возникает ощущение бесконечного цирка-шапито вокруг)

Когда бакалаврат сделали полным высшим и окончательно отделили от магистратуры, Минобр выдал типа-унифицированные правила зачисления в магистратуру в соответствии с духом болонской системы. Кандидаты ранжируются по рейтингу и в царствие небесное магистратуру проходят первые места по квоте. Конкретно у нас рейтинг состоит из таких слагаемых:
- средний балл, рассчитанный по приложению к диплому (средневзвешенное оценок по дисциплинам);
- творческие достижения;
- оценка за вступительный экзамен по английскому;
- оценка за вступительный экзамен по специальности, умноженная на два.
Веса для среднего балла - это, по сути, количества часов у дисциплин; сюда же включаются обе практики (производственная и преддипломная), госэкзамен и оценка за защиту диплома, причём гос идёт с таким весом, что отъедает больше трети среднего. (Видимо, в этом году мы в последний раз писали госы.) Дополнительно: для предметов, растянутых на несколько семестров (например, физики, которая у нас идёт три семестра - дифзачёт и два экзамена), оценка в приложение к диплому идёт всё равно одна, и какая именно - я так и не понял. Как-то очень хитро считается среднее. Очень хитро. И с количеством часов тоже внезапно какие-то странности.
При этом (вдумайтесь), хоть оценки за вступительные экзамены ставятся болонские (от A до E, A=5, B=4.5, C=4 и т.д.), средний балл рассчитывается по традиционным оценкам (три-четыре-пять). То есть, как в болонских оценках за предметы не было смысла, так он и не появился.

Но не суть. Это не самое весёлое, что есть в расчёте рейтинга.
Отдельное поле "творческие достижения" призвано поощрить студентов, которые чего-то добились помимо учебного процесса. Перечень того, что должно учитываться из "добились", довольно короток и весьма невнятен; чёткое там только одно: победа на студенческих олимпиадах, всеукраинских и международных. Был также довольно понятный (как нам казалось) пункт: публикация статьи в ВАКовских журналах или в сборниках работ конференций - университетских, всеукраинских или международных (чем выше, чем круче). Со статьями, понятное дело, студентам мало что светит, но конференции - это вполне посильно, благо, их сейчас как грибов после дождя. Заодно и выступать на публике потренируются, это полезно перед защитой.
Разумеется, в первый же год внедрения правил по рейтингу нашлись люди с такой кипой конференций, что их творческий балл перебил и средний, и вступительные вместе взятые. Минобр отреагировал, ограничив в следующем году творческие достижения трёмя баллами (тоже, в общем-то, без всяких объяснений, ну да Кришна с ним). Ну, три и три. Мы у себя выработали своеобразную схему: все бакалавры, у которых есть результаты, идут в апреле на физтеховскую конференцию, а те из них, у кого результаты более чем достойны - в мае выступают на международной конференции в Пуще Озёрной. На физтеховской мы сами рецензируем доклады и следим, чтобы явная лажа не прошла, а на Пущу вообще устраиваем довольно жёсткий отбор, потому что там уже начинается репутация и престиж. Наша репутация и наш престиж.
Что, конечно, не исключает попадания в Пущу явного неадеквата. Но не от нашего имени :-))

А вот, скажем, есть у нас в КПИ такой себе факультет лингвистики, который проводит несколько разных конференций - на английском языке, что естественно. Одна из них, проходящая дважды в год "Инновации в современной науке", отличается тем, что не относится ни конкретно к лингвистике, ни к английскому. Под это название можно запихнуть реально всё - что организаторы и делают. Там и секция по точным наукам, и по естественным, и по социальным...
Понятно, что это профанация. Понятно, что научной новизны от конференции, 99,9% участников которой - младшекурсники КПИ, ждать не приходится (кроме, может быть лингвистической секции). Так, люди собрались и потренировали языковые навыки, чтобы зачёт автоматом получить.
Но - эта конференция имеет статус международной. Международной!..

Когда в прошлом году наши ребята осторожно поинтересовались, можно ли подшить в дело и рейтинг тезисы с лингвистики, я им прямым текстом сказал, что эту туфту мы даже рассматривать не будем, и кафедра меня поддержала. Но тогда было гораздо, гораздо проще: поступление в магистратуру было внутренним кафедральным междусобойчиком, так что все были в равных условиях. Но за два года независимого бакалаврата до людей начало доходить, что можно менять магистратуру. Или факультет. Или институт. Ибо магистратура открыта для всех (имеющих бакалаврат по заданному направлению - тоже отдельная поэма о семи песнях, см. эпос о расформированной журналистике в Могилянке).
И в этом году к нам реально потянулись люди со стороны. Следовательно, все правила должны быть формально соблюдены.
И тут на горизонте появляется лингвистическая конференция.

Вот в этот момент мне действительно стало обидно, потому что я не люблю халтуру. Мы тут своих подопечных гоняем как сидоровых коз, оцениваем, отбираем, лучшие получают возможность выступить в Пуще и целых два балла за творческие достижения (один за физтеховскую конференцию и один - за международную, но в соавторстве с научруками (без соавторства рядового студента туда бы просто не пустили)). А тут внезапно появляются люди, у которых за два года по четыре единоличных выступления на международной конференции! И по формальным признакам не отсекаются: конференция международная, тема доклада соответствует направлению дипломного исследования... Да что там, в правилах начисления рейтинга вообще нет ни слова про то, что статьи и конференции должны как-то соотноситься не то, что с темой диплома - с магистерской специальностью. И вуаля - три творческих балла на шару.
В общем, я долго матерился и пытался понять, можно ли тут что-нибудь сделать. Получалось, что нельзя. И я снова матерился. А потом опять. И снова.

Так вот, товарищи: нельзя настолько много материться. Ноосфера услышит и реализует в силу своего разумения.
Сегодня выяснилось, что в творческих баллах тезисы конференций не учитываются. Учитываются работы, опубликованные в трудах конференций - то есть, по сути, те же статьи, по другому названные. И поэтому почти всем поступающим в магистратуру творческие баллы аннулированы. %) И за лингвистику, и за Пущу, и за физтеховскую конференцию.
В общем, нелюбимая тёща на Порш-Кайене цвета латте падает в глубокую пропасть.

И, с одной стороны, справедливость пусть и кривобоко, но восторжествовала, но с другой стороны вырастает куча неожиданных проблем. Например, как теперь замотивировать современное студенчество выступать на конференциях.

"И такая дребедень - целый день, целый день..."

Update. На следующий день физтеховскую конференцию вернули в творческие достижения: у нас, конечно, не "труды", а "материалы", но публикуются, тем не менее, не тезисы, а полные доклады в виде маленьких статей. Так что цирк продолжается))

@музыка: Era - Era - Enae Volare mezzo

@настроение:

@темы: Тимпаны и кифары, маленькая чёрная книжечка

---

%)))

- Пойду про Эмми Нётер почитаю, я как-то убийственно мало о ней слышала.
- О, Эмми действительно крута)
- Почему же премия в области математики не названа её именем?!)) (...) Cогласись же, что хорошо звучит: "Мне дали "Эмми" за выдающиеся заслуги в области математики"))

@музыка: Conjure One feat. Leigh Nash - Under the Gun

@настроение:

@темы: This is Sparzha!.., Сюръ

---

Вероломство минобразов (6)

trv-science.ru/2013/07/30/velikijj-pochin/

Ну наконец-то. Пусть и в России, пусть и в качестве весьма рискованного эксперимента, пусть и в пику ВАК и тамошнему Минобру - но это именно тот путь, которым надо идти.

Я когда-нибудь наваяю развёрнутый пост на эту тему, но сейчас нет ни сил, ни вдохновения)

@музыка: Loreena McKennitt - Parallel Dreams - Dickens' Dublin (the Palace)

@настроение:

@темы: Тимпаны и кифары, Манифест оптимистической партии

---

Украинская наука :)

Печаль, конечно, но всё равно смешно)

@музыка: Secret Garden - Once in a Red Moon - Elegie

@темы: Тимпаны и кифары, Сюръ

---

%)

Интеллектуальный оргазм - это когда в два часа ночи, штудируя очередную книжку по классической криптографии, внезапно понимаешь принцип работы автоматического взламывателя шифра Виженера, который сличает распределения букв методом сортированных групп и транснеравенствами и в котором в очередной раз вылезает фридмановский индекс соответствия; школьные знания уровня десятого класса накладываются на знания по спецдисциплинам и начинают мощно резонировать, и на фоне идут две мысли: "Круто!" и "Великое небо, ну очевидно же, где были мои глаза раньше?.."

Любите математику

@музыка: Jon & Vangelis - Page of Life (remake 1998) - Change We Must

@настроение:

---

Вероломство минобразов (5)

Просто не мог пройти мимо.

"...И читая про «дефицит специалистов», обращайте внимание на слово "специалистов", а не на слово «дефицит»."

---

One by one my tales are told... :)

Должно же и на этой неделе быть что-то хорошее

@музыка: Enya - a Day without Rain - One by One

@настроение:

---

: )

Сегодня был последний день, когда мой третий курс мог сдать мне какие-то лабы до пересдачи. Они пришли и стали сдавать. Разумеется, было много людей, которые сдавали одно и то же. И когда после демонстрации практической части пришло время защиты теории, оказалось, что целых шесть человек должны сдавать мне булевы функции.

И что бы вы думали? Они сели вокруг стола и стали имитировать телеЧГК!..
Впрочем, я тоже не выдержал...

- Итак, Джозеф Уолш, профессор математики из Гарварда, интересуется...
- Я капитан, и я сказал, что это аффинные функции! (удар кулаком по столу))
- Ребята, мы продуваем со счётом 4-1!
- Господин капитан, решали ли вы третье домашнее задание? Если нет, то вам будет сложнее ответить на следующий вопрос...
- Может, музыкальную паузу? (внезапно звонит телефон) О, а вот и она... %)
- *капитан, мрачно обозревая свою команду* Вы понимаете, что если мы не выигрываем сегодня, то мы не сможем принять участие в осенней серии игр?

...И так далее))

@музыка: Mike Oldfield - Tubular Bells II - the Bell

@настроение:

@темы: Тимпаны и кифары, This is Sparzha!.., Сюръ

---

Взгляды на мир)

В курс комбинаторики я включил домашнюю контрольную работу, которая сводится к тому, что надо придумать два комбинаторных алгоритма, запрограммировать их и оценить, что получилось И вот вчера на сдаче оных контрольных мне подарили перл)

- Рыба моя золотая, этот алгоритм делает не то, что надо, и не так, как надо.
- Ну, если бы мы сдавали философию, я бы сказала, что это моё видение проблемы...

@музыка: Enya - a Day without Rain - a Day without Rain

@настроение:

@темы: Тимпаны и кифары, This is Sparzha!..

---

Записки на манжетах - 3: дни декаданса и упадничества :)

* * *

Вчера с фразой "Ну ты же криптограф!"  jafar подарил мне паяльник.
Теперь надо на экзамены приходить в вышиванке и с паяльником, бва-ха-ха!!..

* * *

Кстати о паяльниках и криптографии. Пару недель назад на XVI Международной научно-практической конференции "Безопасность информации в информационно-телекоммуникационных системах" слушали мы дивный доклад о медицинской криптографии. Докладчик показывал нам Авиценну и цитировал Уильяма Шекспира, в том числе в буквальном смысле слова предлагая "розтяти серця". Так что, видимо, скоро на смену классическому уже терморектальному криптоанализу придут новые прогрессивные методики

* * *

Кто вообще записал Джорджа Карлина в комики?
Есть юмористы, есть сатирики, а он сардоник, причём более чем злобненький. Притом, что его взгляды я разделяю, но форма подачи... н-да)
Хотя в "Догме" он прекрасен)

* * *

Из ниоткуда снова вылез великий кабардинский поэт Ханапи Магометович Эбеккуев. В этот раз его прекрасные стихи приписали какому-то молодому российскому дарованию женского полу, для чего зафотожабили типа-скан книги и выкинули это дело во вконтактовые паблики (известные спам-помойки, чего уж там).
В комментариях к записи орда критиков с криками "Да я таких стихов сам три ведра в час могу писать!" стала писать по три ведра аналогичных стихотворений в час. И знаете что? Прочитав эти комментарии, я понял, что Ханапи Магометович Эбеккуев действительно был поэтом.

* * *

Всем добра!

@музыка: Enya - Watermark - the Longships

@настроение:

@темы: Сюръ

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Вероломство минобразов (3)

(Опять схематический пост)

Разница между выпускными и вступительными экзаменами, вообще говоря, простому человеку не очевидна. А она, тем не менее, не просто есть, она фундаментальна. Выпускные экзамены должны проверять уровень абсолютного знания: умеет ли человек решать те или иные задачи данной дисциплины с заданным уровнем приемлемости. Оценки выпускного экзамена, таким образом, показывают, что индивидуум владеет неким объёмом знаний по теме (чем больше объём, тем выше оценка). Вступительные же экзамены решают совсем другую задачу - отобрать лучших; и поэтому вступительные экзамены направлены на выяснение относительного уровня знания, относительного по сравнению с другими претендентами. И тут в ход должны идти любые ухищрения, творческие и максимально нетривиальные задания и т.д. Ещё раз: выпускные - сравнивается человек с типовым набором знаний, вступительные - сравнивается человек с другими людьми.

Соответственно, "выпускными" являются экзамены в школе и в институте, а "вступительными" - вступительные экзамены в ВУЗы (в том числе и в магистратуру), олимпиады и творческие конкурсы. Казалось бы, деление более чем чёткое, сферы применения каждого типа экзаменов прозрачны. Однако зачастую одно подменяется другим, в связи с чем мы вскоре начинаем иметь массу проблем.

Самый наглядный пример такой подмены у всех на слуху уже не первый год - это, разумеется, массированное необоснованное внедрение ЕГЭ в России и ЗНО в Украине. Единое тестирование не только заменило школьные выпускные экзамены (в Украине, кстати, школьному аттестату придали-таки значение для поступления, благодаря чему перечеркнули то немногое хорошее, что было в ЗНО), но и подменило вступительные. В результате имеем, что последние год-два школьного образования идут псу под хвост в рамках тотальной подготовки к тестированию, в заданиях которого практически нивелирована творческая часть, а сами тесты куда больше напоминают викторину "Угадай, какой учебник читал составитель". А потом по результатам этого теста народ может поступать куда угодно, без оглядки на характер и специфику будущей профессии. Сделаем ещё галочку, что система профориентации в школах отсутствует как понятие, и теперь можно наконец представить то море неподготовленной абитуры с неразвитыми базовыми навыками, которое каждый сентябрь попадает в ВУЗы.
Намедни как раз было второе заседание методсовета, общее мнение всех: за последние десять лет уровень абитуриентов из года в год неуклонно падает. Впрочем, как и по итогам предыдущего плача на реках вавилонских, вывод один: других студентов не будет, надо выкручиваться, как сможем.
А про победу над коррупцией расскажите кому-нибудь другому. Я каждый год общаюсь и с абитуриентами, и с первокурсниками - оная коррупция цветёт, пахнет и побеждаться не собирается.

А мы вот дважды в год сталкиваемся с другим проявлением. Есть у нас в КПИ так называемый ректорский контроль: студенты четвёртых-пятых курсов регулярно пишут контрольные по проверке остаточных знаний по фундаментальным и профильным дисциплинам, которые были у них в предыдущие годы. Сама постановка задачи говорит нам о том, что ректорский контроль относится к выпускным экзаменам: это проверка уровня абсолютных знаний. Причём особенностью этой проверки является то, что результаты на жизнь студентов влияют чуть менее, чем никак. Серьёзно: пафос, помпезность, ректорский контроль - а студентам, вообще говоря, глубоко фиолетово.
Зато нефиолетово кафедрам, потому что ректорат уже который год применяет результаты контроля для рейтингования кафедр и сравнения "успешности" и "эффективности" их работы - то есть, использует его как относительный экзамен. И раздаёт плюшки и мишки в соответствии с. Что, разумеется, не только подрывает всю концепцию, но и вызывает неиллюзорный баттхёрт у преподавателей и методистов, у которых вообще нет законных средств мотивировать студентов даже не то, чтобы хорошо написать этот ректорский контроль - вообще к нему хоть как-то готовиться.
Последствия очевидны: всё чаще по спецдисциплинам (там, где и задания, и их проверка лежат непосредственно на кафедрах) появляются стопроцентные результаты у всех писавших - то есть, люди при написании не сделали вообще ни одной ошибки. Поэтому-то "успешность" и "эффективность" в кавычках. С фундаментальными ещё не так печально, но, как ни крути, на разных специальностях фундаменталка читается по-разному, и по объёму, и по наполнению, и что таким образом сравнивается, неясно.

Сразу скажу, что я не первый, кто обращает внимание на эти прискорбные факты. Дискуссия и в кулуарах, и вне их не утихает уже который год. Но ректорат придерживается своего мнения. Впрочем, поскольку я верю в саботаж по-итальянски, то надеюсь, что ещё через несколько лет ректорат будет просто вынужден пересмотреть или форму проведения, или своё отношение к этому контролю.
Но, конечно, печалит сам факт наличия.

@музыка: Mike Oldfield - Discovery - To France

@настроение:

@темы: Тимпаны и кифары

---

>^.^

Life: [oooooo..............] 30% completed

@музыка: Owl City feat. Carly Rae Jepsen - Good Time

@настроение: